مواد
ٹیبل کھیل یہ تفریحی سرگرمیاں ہیں جو اسکول کے ماحول کے اندر اور باہر دونوں استعمال ہوتی ہیں ، کیونکہ وہ کھیل کے استعمال کی قسم پر منحصر ہوتے ہوئے مختلف پہلوؤں میں مدد کے کام انجام دیتے ہیں۔
اس طرح سے بورڈ کا کھیل متحرک ہوسکتا ہے:
- عمدہ موٹر مہارت ، پڑھنا یا پری پڑھنا
- فونی بیداری
- یاد اور حراستی
- لچکدار سوچ
- منصوبہ بندی
- اسکول کا علم قائم کرنا جیسے شامل کرنا ، منقطع کرنا ، تقسیم کرنا وغیرہ۔
- انضمام اور ترتیب دینے کی خصوصیات کو فروغ دیں
- توجہ دو
- اجتماعی یا اجتماعی کام کی حوصلہ افزائی کریں
ان تمام وجوہات کی بناء پر ، یہ کہا جاسکتا ہے کہ بورڈ کے کھیل نہ صرف بچے کو مصروف رکھنے میں مدد دیتے ہیں ، بلکہ مختلف افعال کی تعلیم اور انضمام کے حق میں بھی ہیں۔
بچوں کے لئے بورڈ گیمز کی مثالیں
- زنگو
یہ کھیل عمدہ موٹر مہارتوں کی حوصلہ افزائی ، تصاویر کو ہم آہنگی اور پہلی لفظی مشق کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔
عمر: 4 سے 7 سال کے درمیان (ہر بچے پر منحصر ہے)
یہ بنگو کا متبادل ہے۔
اس کھیل میں ان الفاظ کے ملاپ پر مشتمل ہے جس میں ہر ایک مماثل ہے۔ اس طرح ، ہر شبیہہ کے ساتھ ملتے جلتے لفظ کے ساتھ اس کی صحبت حاصل ہوجاتی ہے۔ نمبروں اور حتی کہ دو زبانوں کے ساتھ بھی زنگو کے ورژن موجود ہیں۔
- سپر کیوں اے بی سی
بچوں کو پڑھنا سیکھنے میں مدد کرنے کے لئے یہ ایک عمدہ کھیل ہے۔ عام طور پر یہ سفارش کی جاتی ہے کہ وہ فونمک بیداری ، بنیادی پڑھنے ، حروف تہجی کو پہچاننے اور شاعری کرنا سیکھیں۔
یہ بچوں کو چھوٹے حرفوں سے بڑے حرفوں کو پہچاننے کے ساتھ ساتھ اس کے سیاق و سباق کے مطابق کسی لفظ کو پہچاننے میں مدد کرتا ہے۔
- تسلسل (بچوں کے لئے)
یہ کھیل میموری کو فروغ دینے ، بصری - مقامی مہارتوں کو تیز کرنے اور پڑھنے کو متحرک کرنے کی کوشش کرتا ہے۔
کھیل میں کچھ کارڈ تقسیم کرنے پر مشتمل ہے جہاں جانوروں کی تصاویر پائی جاتی ہیں۔ پھر ہر کھلاڑی کو بورڈ پر رکھنا چاہئے جو ٹیبل پر ہے ، ان جانوروں پر ریڈ چپس لگائیں جو ان کے کارڈ سے ملتے ہیں۔
کھیل میں ہر بچے کی صلاحیتوں اور عمر پر منحصر ہے۔
- پہیلی یا پہیلی
کسی بھی پہیلی کے ساتھ ، عمدہ موٹر افعال ، ٹیم ورک ، کھیل میں نظم و ضبط ، صبر ، شکلوں اور رنگوں کے ذریعے واقفیت کے ساتھ ساتھ مشاہدے کی حوصلہ افزائی کی جارہی ہے۔
جیسا کہ ہم سب جانتے ہیں ، اس پہیلی میں پہیلی کے مختلف حصوں کے ساتھ ایک تصویر جمع کرنا ہوتا ہے۔
- ایمبیڈڈ بلاکس
یہ بلاکس بصری اور مقامی مہارتوں کی حوصلہ افزائی میں مدد دیتے ہیں ، منصوبوں یا تسلسل کی رابطہ کاری اور پروگرامنگ (ٹاورز تشکیل دینے یا اس سے ملتی جلتی کوئی چیز) کی صورت میں۔
یہ بلاکس خاص طور پر 4 سے 8 سال کی عمر کے بچوں میں استعمال ہوتے ہیں۔ ان کے سائز کے لحاظ سے مختلف قسمیں ہیں۔
یہ ان کھیلوں میں سے ایک ہے جس کو "مفت" کے نام سے جانا جاتا ہے ، کیونکہ دوسروں کے برعکس ، یہ کھلاڑیوں ، اصولوں ، وغیرہ کے آرڈر پر عمل کرنا ضروری نہیں ہے ، لیکن ، اس کے برعکس ، اس سے بچے کو یہ ترتیب دینے کی اجازت ہوتی ہے موڈ آپ کھیلنا چاہتے ہیں۔
یہ ایک کھیل ہے جس میں بچوں کی تخلیقی صلاحیتوں کا جائزہ لینے کے ساتھ ساتھ دوسروں میں جارحیت ، مایوسی یا خوف جیسے اضطراب کا مشاہدہ کرنے کے لئے وسیع پیمانے پر استعمال کیا جاتا ہے۔
- لڈو
یہ کھیل دوسرے کے درمیان آرڈر ، ٹیم ورک ، مسابقت ، منطقی ترتیب ، صبر ، رنگوں کا امتیاز ، قواعد کی تعمیل (جو کھیل ہی کھیل میں ہے اس کے ذریعہ انعامات کی سزا کے ذریعے) کو وسیع پیمانے پر استعمال کیا جاتا ہے۔
یہ 5 سال کی عمر کے بچوں کے ساتھ استعمال ہوتا ہے۔
یہ ٹیموں میں یا 4 کھلاڑی تک کھیلا جاسکتا ہے۔
یہ کھیل ایک شروعاتی نقطہ سے نرد پھینک پر مشتمل ہے جہاں ہر کھلاڑی کا اپنا ٹوکن ہوتا ہے۔
جیسے جیسے کھیل ترقی کرتا ہے ، کھلاڑی مقصد تک پہنچنے اور کھیل جیتنے کے لئے نرد کو رول کرنے کے لئے کام کریں گے۔
- اجارہ داری (اجارہ داری)
اس قسم کے کھیل کے ذریعہ ، بچوں کو رقم کی قیمت ، اس کا تبادلہ ، اس کی خود انتظامیہ کے امکانات اور اس کے غلط ہینڈلنگ کے نتائج سے آگاہ کرنا ممکن ہے۔
کھیل میں آپ کو رقم کی ایک ابتدائی رقم کے ساتھ شروع. جب نرد لپیٹ جاتا ہے ، کھلاڑی مختلف پراپرٹی خریدنے کی کوشش کرتے ہیں۔ اگر اس پراپرٹی کا پہلے ہی مالک ہے تو آپ کو مالک کو کرایہ (کرایہ) دینا ہوگا۔
- ڈکشنری
یہ کھیل عمدہ موٹر کوآرڈینیشن ، خلاصہ سوچ کی وسعت ، ترتیب وار سوچ کی تیاری کو فروغ دیتا ہے (چونکہ متعدد مرکب الفاظ کو الگ الگ کھینچنے کی ضرورت ہے۔ اس میں تبدیلی ، امتیازی سلوک اور الفاظ کا علم اور ہر کھلاڑی سے ان کے معنی کی ضرورت ہوتی ہے)۔
یہ عام طور پر 7 سال سے زیادہ عمر کے بچوں میں استعمال ہوتا ہے۔
اس کھیل میں ہر کھلاڑی کا ٹوکن ہوتا ہے۔ نرد کو رول کرنے کے بعد آپ کو کسی خانے میں جانا ہوگا ، ایک کارڈ کھینچیں جہاں آپ سے کچھ کھینچنے کے لئے کہا جائے گا۔
ہر کھلاڑی کو نقالی یا گرافک مہارتوں کو تیار کرنا ہوگا تاکہ باقی کھلاڑیوں نے متوجہ کردہ لفظ کا اندازہ لگائیں
- سکریبل
سکریبل گیم الفاظ کی تعمیر ، ہجے کا صحیح استعمال اور حرف تہجی کے ترتیب افعال کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔
اس کھیل میں بے ساختہ الفاظ یا فقرے بنائے جاتے ہیں جو ان خطوط کو مدنظر رکھتے ہیں جو ہر بچ thatے کے بورڈ پر ہوتے ہیں۔
یہ ان الفاظ کی جاننے میں بھی مدد کرتا ہے جو بچے نے تشکیل دینے کا فیصلہ کیا ہے۔ یہ لفظ "بدتر" بنانا ایک ہی نہیں ہے لیکن یہ لفظ "بدتر" بننے سے ہے کیونکہ چونکہ پہلا کا منفی چارج ہوتا ہے جبکہ دوسرا صرف جملوں کے مابین ایک رابط ہوتا ہے لیکن دونوں کے خط ایک جیسے ہوتے ہیں۔
- چیکرس اور شطرنج
چیکرس اور شطرنج کی مدد سے ، جدید علمی افعال کی حوصلہ افزائی ہوتی ہے کیونکہ کھیل کو قواعد اور نقل و حرکت کا علم درکار ہوتا ہے یا کچھ ٹکڑوں کا نہیں۔ دوسری طرف ، اس کھیل کے مقصد تک پہنچنے کے لئے ہر کھلاڑی سے باریک موٹر کوآرڈینیشن (ٹکڑوں کی جگہ) کے ساتھ ساتھ ترتیب وار حکمت عملیوں کی ترقی کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔
یہ کھیل 7 یا 8 سال سے زیادہ عمر کے بچوں میں استعمال ہوتے ہیں۔
چیکرس کا کھیل ٹائلز کو اختلافی طور پر "پر منتقل کرنا پر مشتمل ہے۔کھاؤمخالف کے ٹکڑے۔
دوسری طرف ، شطرنج مختلف ٹکڑوں کی جگہ پر مشتمل ہے جو ایک دوسرے کے سلسلے میں مختلف افعال رکھتے ہیں۔ اس طرح کچھ ٹکڑے ٹکڑے ٹکڑے سے آگے بڑھ سکتے ہیں (مثال کے طور پر بشپ) ، دوسرے سیدھے سیدھے انداز میں کام کریں گے۔ ایک وقت میں ایک خانہ (موہن اور بادشاہ)
